La bandera de la paz en la escuela Julio Bello

El viernes 18 de noviembre, los directivos de la escuela 168 Julio Bello de la ciudad de Santa Fe, junto a los docentes y alumnos de los sextos y séptimos grados, recibieron la Bandera de la Paz Cultura, en reconocimiento al proyecto institucional Hablar hasta entendernos.

El viernes 18 de noviembre, los directivos de la escuela 168 Julio Bello de la ciudad de Santa Fe, junto a los docentes y alumnos de los sextos y séptimos grados, recibieron la Bandera de la Paz Cultura, en reconocimiento al proyecto institucional Hablar hasta entendernos.

Hablar hasta entendernos no sólo es el nombre del proyecto institucional de la escuela Julio Bello. Es un método de resolución de conflictos de muy fácil aplicación, que por sus características resulta ideal para introducirlo en el aula. Los pasos a seguir son claros, simples y efectivos, especialmente para quienes estamos convencidos de que es posible relacionarnos con los conflictos de forma adecuada y que es vital promover, en las escuelas, los aprendizajes que nos permitan lograrlo.

Los conflictos, en el imaginario de la mayoría de nosotros, se vinculan con algo negativo, indeseado. No obstante, tales imaginarios responden a una cultura que, como hasta ahora no ha aprendido a resolver los conflictos en forma adecuada, los demoniza en vez de asumir que son parte natural e inevitable en toda relación humana y que, por ende, es más fructífero aprender a convivir con ellos de la mejor manera posible, que ignorarlos o denostarlos.

En las escuelas es vital asumir el conflicto, que es la antesala de la violencia y que siempre está hablándonos de necesidades humanas insatisfechas que es necesario abordar. Por otro lado, en estos tiempos en donde la educación en valores está, en buenahora, en boca de todos, por su importancia fundamental e impostergable, ¿cómo no ver que los conflictos nos dan esa oportunidad de trabajar los valores? Utilizarlos como el puntapié inicial para trabajar el respeto, la tolerancia, la diversidad en la unidad, la percepción humana, la posibilidad del consenso, el hacernos cargo de nuestras conductas.

La Red de escuelas y organizaciones para una cultura de paz

Cuando en el 2009 Fundación Bica planificó el proyecto de la Red con el objetivo de multiplicar la educación para una cultura de paz, la Prof. Elda Mazzarantani, asesora pedagógica de la fundación, propuso enarbolar la Bandera de la Paz Cultura en todas aquellas instituciones comprometidas con el tema. Así fue como en el 2010, con los integrantes del GAP (Grupo de Acción por la Paz) Santa Fe, donamos la bandera de la paz a la escuela primaria Nº 6395 Sargento Bustamante de Santo Tomé, por su proyecto institucional “Juntos para una mejor convivencia”. Y este año fue el turno de la escuela Julio Bello.

El método Hablar hasta entendernos forma parte de los contenidos del curso “Pedagogía de la paz. Construir la convivencia manejando adecuadamente los conflictos” que Fundación Bica e Intermed Mediación Interdisciplinaria dictan desde hace once años. Las directoras que impulsaron los PEI “Juntos para una mejor convivencia” y “Hablar hasta entendernos”, Nora Mansilla y María Rosa Lescano, fueron participantes de ese curso. Hoy muchos de los aprendizajes promovidos por la pedagogía de la paz están vivos en esos PEI, en la cotidianeidad de esas escuelas, gracias al impulso y trabajo diario de un grupo de docentes que tienen conciencia de que “...el mundo se salva si todos, en términos políticos, peleamos para salvarlo” (Paulo Freire).

La Bandera de la Paz Cultura

El año pasado se cumplieron 75 años del Pacto Roerich de la Paz, firmado en Washington por la totalidad de los países de América, a excepción de Canadá. Por medio de ese pacto, los países firmantes reconocieron como símbolo de la paz a la Bandera de la Paz Cultura pintada por el antropólogo, pintor y defensor de la cultura Nicolás Roerich. El símbolo de la paz, representado por tres círculos rojos en forma de triángulo contenidos en una circunferencia también roja, fue encontrado en numerosas civilizaciones, siempre representando la unidad. “A través de este logo arcano, podemos conectar con los arquetipos más profundos de paz, inscritos en la psique humana, lo que estimula su aprendizaje y utilización. De ahí su gran fuerza”, explican los integrantes del Comité Internacional de la Bandera de la Paz.

La bandera fue utilizada en Europa, en tiempos de guerra, para proteger el patrimonio histórico, cultural y artístico de la humanidad, y posteriormente comenzó a ser identificada con las causas vinculadas con la defensa de la paz.

Red de escuelas y organizaciones para una cultura de paz:

 Fundación Bica - Intermed Mediación Interdisciplinaria – Psicología Integral – El Andén de la duermevela – GAP (Grupo de Acción por la paz) Santa Fe –

Escuelas que participaron del proyecto:

- Escuela Nº 1439 "Jesús Resucitado" de Alto Verde (Santa Fe)

- Escuela Nº 38 Brigadier Estanislao López (Santa Fe)

- Escuela Nº 6395 Sargento Bustamante (Santo Tomé)

-  Escuela Nº 42 “General Gregorio Las Heras” (Santa Fe)

- Escuela Nº 39 "9 de Julio" de Colestiné Sur (Santa Fe)

- Escuela Nº 168 Ingeniero Julio Bello (Santa Fe)

- EEMPI Nº 8159 Juan Bautista Alberdi (Elisa)

- Escuela Inicial y Primaria Ceferino Namuncurá (Santa Fe)

- Escuela Primaria Nº 880 Domingo Guzmán Silva (Santa Fe)

- Jardín Juana Paula Manso (Santa Fe)